La Torre dels escipions

Antoni Gavaldà

doi:10.17345/comeduc200258

La Torre dels escipions

Número

Núm. 15 (2002)

Secció

Articles

Autors/ores

Antoni Gavaldà

Paraules clau:

Camp d’Aprenentatge, materials

Publicat

16-02-2015

Resum

Aquest document ens proporciona, a través dels components del Camp d’Aprenentatge de la ciutat de Tarragona, tres publicacions per enriquir el panorama de treball sobre la Tàrraco romana.

Descàrregues

Agències de suport

Llicència

The journal Comunicació Educativa is published under a Creative Commons licence.

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Com citar

Gavaldà, A. (2015). La Torre dels escipions. Comunicació Educativa, 15, 58. https://doi.org/10.17345/comeduc200258

Descarregar citació

Articles similars

Albert Irigoyen, Entrevista a David Duran , Comunicació Educativa: Núm. 37 (2024)
Laura Martín Ferrer, Arnau Amat Vinyoles, L’Aprenentatge Basat en el Disseny de Jocs: els reptes de dues mestres a l’hora d’ensenyar a través del joc , Comunicació Educativa: Núm. 37 (2024)
Carole Gauthié, Parlar-Llegir-Escriure a la universitat: pràctiques cooperatives a les classes de francès de la llicenciatura de Ciències de l’Educació a la Universitat Paul-Valéry de Montpeller , Comunicació Educativa: Núm. 37 (2024)
Guiomar Sánchez Pallarès, Connectant el món: el mètode Puzle en l’aprenentatge cooperatiu de les ciències socials. Un estudi de cas a 3r d’ESO , Comunicació Educativa: Núm. 36 (2023)
Fabrícia Castro da Silva, Carla Soto Pérez, L’acompanyament educatiu a les aules hospitalàries , Comunicació Educativa: Núm. 36 (2023)
Glòria Prats-Rins, Albert Casals, Reina Capdevila, Vincle escola-universitat: una col·laboració imprescindible per a la millora de la qualitat docent , Comunicació Educativa: Núm. 37 (2024)
David Duran, Marta Flores, Jesús Ribosa, Laura Sánchez, Espais d’aula confortables i orientats a promoure l’ús oral del català entre els alumnes que hi mostren dificultats , Comunicació Educativa: Núm. 37 (2024)
Nadia Mariana Nieto Sabio, Estudi dels beneficis psicosocials del Cooppel en adolescents , Comunicació Educativa: Núm. 36 (2023)
Adrián Baeza González, Mireia Usart Rodríguez, Luis Marqués Molías, Experiència d’ús d’una Simulació Virtual Gamificada per a docents d’Infermeria , Comunicació Educativa: Núm. 37 (2024)
Juan Carlos Bel, Juan Carlos Colomer Rubio, Entrevista a Rafael Valls Montés , Comunicació Educativa: Núm. 37 (2024)

1-10 de 143 Següent

També podeu iniciar una cerca avançada per similitud per a aquest article.

Articles més llegits del mateix autor/a

Antoni Gavaldà, Josep M. Pons, Luisa Girondo, Carme Olivé, Víctor Grau, Jordi Suñé, Jacint Torrents, Pilar Arumí, Joan Callarisa, El treball cooperatiu de les ciències socials i les matemàtiques. Accions de connexió universitària catalana , Comunicació Educativa: Núm. 28 (2015)
Agustí Salvat, Antoni Gavaldà, Saturnino Gimeno, M. Carmen Pérez, Isabel Viscarro, Luis Marqués, Albert Macaya, Àngels Ollé, Jaume Aymí, Luisa Girondo, Montserrat Ríos, El mestre competent. Què hauria de posseir i què hauria de transmetre de les diverses àrees curriculars? , Comunicació Educativa: Núm. 15 (2002)
Luisa Girondo, Agustí Salvat, Antoni Gavaldà, Antoni Santisteban, Albert Macaya, Les didàctiques de les disciplines curriculars en la formació d'ensenyants , Comunicació Educativa: Núm. 14 (2001)
Antoni Gavaldà, Antoni Santisteban, La fotografia per a l'aprenentatge de la història , Comunicació Educativa: Núm. 16 (2003)
Antoni Gavaldà, Carme Conde, Luisa Girondo, Albert Macaya, Isabel Viscarro, El plantejament de preguntes com a estratègia per millorar la capacitat argumentativa , Comunicació Educativa: Núm. 21 (2008)
Antoni Gavaldà, Antoni Santisteban, Converses amb Joan Pagès , Comunicació Educativa: Núm. 5 (1992)
Antoni Gavaldà, Antoni Santisteban, La necessitat d'un laboratori de Ciències Socials a l'escola i a l'institut , Comunicació Educativa: Núm. 15 (2002)
Carmen Conde, Antoni Gavaldà, Antoni Santisteban, El pensament social dels estudiants de mestre: Llums i ombres , Comunicació Educativa: Núm. 13 (2000)
Antoni Gavaldà, Antoni Santisteban, Carmen Conde, Luisa Girondo, Albert Macaya, Isabel Viscarro, L'argumentació en alumnes universitaris de Magisteri de la Universitat Rovira i Virgili. , Comunicació Educativa: Núm. 17 (2004)
Antoni Gavaldà, El coneixement del medi social a l'educació infantil , Comunicació Educativa: Núm. 7 (1994)

1 2 3 4 > >>

Trameses

Si voleu publicar en alguna de les nostres capçaleres, cal que us poseu en contacte amb cada revista mitjançant el vostre correu electrònic.

Saber més

Metrics

492 Views

206 Downloads

698 Total

Fer una tramesa

Desenvolupat per

Open Journal Systems

// Revistes digitals

// Revistes digitals

La Torre dels escipions

Número

Secció

Autors/ores

Paraules clau:

Publicat

Resum

Descàrregues

Agències de suport

Llicència

Descàrregues

Com citar

Articles similars

Articles més llegits del mateix autor/a

Trameses

Metrics

Fer una tramesa

Desenvolupat per

Informació

Darreres publicacions

Paraules clau