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Número Títol
 
NO 1 (2019) University and the 2030 Agenda for Sustainable Development: processes and prospects Resum   PDF (English)
Gisela Cebrián Bernat
 
No 1 (2018) Uso de las redes sociales virtuales por los estudiantes de la UAT Resum   PDF (Español (España))
Fernando Leal Rìos, María García Leal, Pedro Carlos Estrada Bellman, Julio Cabero Almenara
 
No 1 (2018) Uso de las redes sociales virtuales por los estudiantes de la UAT Resum
FERNANDO LEAL RIOS, MAURICIO HERNÀNDEZ RAMÌREZ, MARÌA GARCÌA LEAL, PEDRO CARLOS ESTRADA BELLMAN, JULIO CABERO ALMENARA
 
2019: Número Monogràfic 2019 Uso de TIC en la Universidad del País Vasco – Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU). Experiencia de un grupo especializado en innovación educativa Resum   PDF (Español (España))
Maria Arritokieta Ortuzar Iragorri, Amaia Menéndez Ruiz, Aitziber Iriondo Hernáez, Ana de Luis Álvarez, Maite de Blas Martín, Blanca María Caballero Iglesias
 
No 2 (2017) Vulnerabilidad, riesgo social y resiliencia en la infancia: el cuento como recurso didáctico Resum   PDF (Español (España))
Jorge Luis Méndez Ulrich, Crescencia Pastor Vicente, Mari Cruz Molina Garuz
 
2019: Número Monogràfic 2019 Why scientific practices are not included in Science lessons? What does it go unnoticed for teachers Resum   PDF (English)
M Rut Jiménez-Liso, Ana Amat González, María Martínez-Chico, Jose Miguel Vilchez Gonzalez, Rafael López-Gay Lucio-Villegas
 
No 2 (2013) XX Jornades d'Història de l'Educació. Cohesió Social i educació, Universitat de Girona, 2012, 565pp. Resum   PDF
Xavier Ferré Trill
 
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