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Número Títol
 
No 1 (2015) Elaboració d’una rúbrica per avaluar la competència digital del docent Resum   PDF   PDF (Español (España))
José Luis Lázaro Cantabrana, Mercè Gisbert Cervera
 
No 1 (2015) Els entorns de simulació 3D per a la formació en competències transversals a la Universitat Resum   PDF
Vanessa Esteve González
 
No 2 (2011) Els grups interactius en les comunitats d’aprenentatge: una pràctica d’èxit per a la superació del fracàs escolar Resum   PDF
Noemí Martín Casabona, Joan Cabré Olivé
 
No 2 (2014) Enseñanza de la Iniciación a la Traducción Basada en Competencias: Resultados de una Validación Empírica Resum   PDF (Español (España))
Anabel Galán-Mañas
 
No 1 (2016) Ensinar e aprender nas novas condições da era digital: desafios para contextos de leitura e escrita transformados Resum   PDF (Português (Portugal))
Janaina Minelli de Oliveira, Patrícia Rodrigues Tanuri Baptista, Lílian Arão
 
No 2 (2014) Entornos Virtuales de Aprendizaje en la Facultad de Informática y Electrónica de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Análisis desde la perspectiva de su profesorado Resum   PDF (Español (España))
Gonzalo Samaniego Erazo
 
No 2 (2010) Esencias florales de Bach y reflexión personal sobre el aprendizaje Resum   PDF (Español (España))
Maria Suz Pompa, Boris C. Rodríguez Martín
 
No 1 (2013) Estilo de socialización parental y fracaso escolar en la eso: una nueva mirada Resum   PDF (Español (España))
Mª José Domínguez González
 
No 2 (2016) Estudio exploratorio de las respuestas de los estudiantes para maestro sobre el uso de la noción de medida en tareas matemáticas Resum   PDF (Español (España))
Assumpta Estrada Roca, Mar Moreno Moreno, Gabriel Huszar, Iván Barbero Sola
 
No 1 (2014) Eunomía y Educación: Condicionantes y Atribuciones Educativas de los Éforos en la Esparta de los Siglos VII a IV A.N.E. Resum   PDF (Español (España))
Francisco Javier Gracia Sancho
 
No 2 (2010) Experiencias en la blogosfera. Reflexiones en el uso del blog bitácora Resum   PDF (Español (España))
Susana Archondo Ormachea
 
No 2 (2014) Flecha, R.; García, R.; Ortega, S.; Racionero, S. (2012). Aprendiendo contigo. Barcelona: Hipatia. Resum   PDF (Español (España))
Regina Gairal Casadó
 
No 2 (2011) Formació per a la prevenció de la violència de gènere a la formació inicial de les persones professionals de l’educació i professorat universitari Resum   PDF
Lidia Puigvert i Mallart, Carme Garcia Yeste, Aitor Gómez González
 
No 2 (2017) Formación docente para la enseñanza en línea en el contexto de la Formación Profesional Resum   PDF (Español (España))
Linda Castañeda, Isabel Gutiérrez Porlán, Maria Paz Prendes Espinosa, Maria del Mar Sánchez Vera
 
No 1 (2011) Formadores como estrategia de implantación del Espacio Europeo de Educación Superior Resum   PDF (Español (España))
Luciana Leandro da Silva, Juana Maria Tierno García
 
No 1 (2011) Gabriel Comes Nolla (coordinador), Belén Parera Pozuelo, Gemma Vedriell Sánchez i Maria Vives García. (2009). La funció psicopedagògica en l’etapa d’educació secundària obligatòria. Tarragona, AROLA editors. Resum   PDF
Josep Maria Cornadó Rebate
 
No 2 (2012) Gómez González, Aitor; Díez Palomar, Javier; Ormazábal Unzué, Javier; Flecha García, Ramón; Vilà Baños, Ruth (2012) Estadística Básica para educadores. Madrid: Síntesis. Resum   PDF (Español (España))
Joan Cabré Olivé
 
NO 1 (2019) Gisbert, M.; Esteve-González, V. y Lázaro, J.L. (Eds.) (2019). ¿Cómo abordar la educación del futuro? Conceptualización, desarrollo y evaluación desde la competencia digital docente. Barcelona: Octaedro (Colección Universidad). 241 pág. ISBN: 978-84-17219-88-8 Detalls   PDF (Español (España))
Blanca Carrera González
 
No 1 (2016) Grupos colaborativos en enseñanza Secundaria: profesores que aprenden y alumnos que enseñan Resum   PDF (Español (España))
María del Mar Sánchez Vera, María Paz Prendes Espinosa, José Luis Serrano Sánchez
 
No 1 (2012) Hablemos de estudiantes digitales y no de nativos digitales Resum   PDF (Español (España))
Eliana E. Gallardo Echenique
 
No 1 (2018) Hàbits de consum cultural dels estudiants del grau de llengua i literatura catalanes a la Universitat de les Illes Balears. Presentació del projecte i resultats inicials Resum   PDF
Mercè Picornell
 
No 2 (2013) How to read assessment criteria when dealing with culturally diverse pupils? An analysis based on a Spanish context. Resum   PDF (English)
Olga Belletich, Benjamín Zufiaurre, Maider Pérez de Villarreal
 
NO 1 (2019) Inclusió educativa i aprenentatge-servei a l’àrea de Didàctica de l’Expressió Corporal Resum   PDF
Oscar Chiva-Bartoll, Jesús Gil-Gómez, Maria Maravé-Vivas
 
NO 1 (2019) Inclusión digital y democratización del conocimiento. Los Proyectos Flor de Ceibo y Flor de Ceibo Conecta2 en diálogo con las políticas públicas Resum   PDF (Español (España))
María Julia Morales-González
 
No 1 (2017) Influencia del género en la perspectiva del profesorado universitario hacia su función como docente. Resum   PDF (Español (España))
Juan Pablo Hernández Ramos, Esperanza Herrera García, María José Rodríguez Conde
 
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