Núm. 1 (2024): Nº 1 (2024)

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Publicado: 15-03-2024

Artículos

Diseño de un escape room basado en los ODS: experiencia de gamificación en el aula con alumnado del Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria

Estefanía López Requena, Esther Gamero Sandemetrio, Irene López Secanell

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Evaluación de una experiencia innovadora de gamificación en educación superior: el caso de ingeniería

Natalie Morales Londoño, José Tejada Fernández, Holman Ospina-Mateus

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La clase invertida en semipresencialidad. Estudio en grupos con programas de especificación curricular en Secundaria y Bachillerato

Pedro Peinado Rocamora, María Del Mar Sánchez Vera, Clara María Gea García

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¿Las TIC pueden contribuir al aprendizaje de las 3Rs y el cuidado del medio ambiente en I4?

Estela Huertas Machuca

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Las unidades de integración de TIC para la educación en las universidades colombianas

Luis Eduardo Paz Saavedra, Jenifer Andrea Beneth Benavides

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¿Cómo formar al profesorado en pensamiento computacional? Validación del Modelo 5PC

Noemí Carmen Serrano García, José Luis Serrano

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Percepciones de estudiantes y profesionales de enfermería sobre el uso de una simulación en emergencias pediátricas

Núria Mansergas Collado

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Fe de erratas

Fe de erratas
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