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Núm. 2 (2014)
Núm. 2 (2014)
Número actual
Núm. 2 (2014)
Publicado:
13-02-2015
Número completo
PDF (CA)
Editorial
Editorial
Ángel-Pío González Soto
9
268
111
PDF
Artículos
Los Sistemas de Educación Superior en Argentina y Bolivia - Estudio Comparado
Lilian Constanza Diedrich, Alicia del Rosario Bassani, Marco Antonio Limarino
11-25
609
440
PDF
Enseñanza de la Iniciación a la Traducción Basada en Competencias: Resultados de una Validación Empírica
Anabel Galán-Mañas
27-47
707
293
PDF
Practicum y Trabajo de Fin de Master como ejes profesionalizadores: Análisis de un Master Erasmus Mundus
Charo Barrios Arós, Pilar Iranzo García, Juana Maria Tierno García
49-73
574
278
PDF
Educar Mediante las Imágenes de la Barbarie: La Problemática de los Textos Audiovisuales del Holocausto como Herramientas Docentes
Aaron Rodríguez Serrano
75-92
563
256
PDF
Resúmenes de tesis doctorales
Quality of Online Courses
Afsaneh Sharif
97-98
341
130
PDF (IN)
The Application of Eportfolio in Higher Education: implications for Student Learning
Andrea Ximena Castaño Sánchez
99-103
476
264
PDF (IN)
Competencias TIC de los Docentes para la Enseñanza Mediante Entornos Virtuales en Educación Superior. el Caso de la Universidad de los Andes-Venezuela
Dayana Beatriz Carrillo Mejia
105-108
551
448
PDF
An Investigation of the Social and Academic Uses of Digital Technology by University Students
Eliana Gallardo Echenique
109-110
741
234
PDF (IN)
La Alfabetización Informacional del Profesorado de Educación Secundaria del Estado Español
Juan Francisco Alvárez Herrero
111-114
690
235
PDF
Entornos Virtuales de Aprendizaje en la Facultad de Informática y Electrónica de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Análisis desde la perspectiva de su profesorado
Gonzalo Samaniego Erazo
115-120
474
214
PDF
El desarrollo de la competencia en tratamiento de la información y competencia digital desde una didáctica de la historia en bachillerato promovedora del aprendizaje colaborativo
Luis Miguel Acosta Barros
121-124
369
329
PDF
L’ús dialògic de les TIC i la participació de la comunitat en entorns rurals i entorns d’extraradi: una oportunitat per a l’èxit educatiu i la superació de desigualtats
Noemí Martín Casabona
125-129
420
180
PDF (CA)
Investigaciones
EDUFAM. Mejora del sistema educativo a través de la formación de familiares de grupos vulnerables. Plan Nacional I+D+i (2014-2016).
Aitor Gómez González
133-135
578
437
PDF
Del projecte CONEXITO (Plan I+D+i, 2008-2011) a les Tertúlies Literàries Dialògiques a l’aula: transferir actuacions educatives d’èxit
Carme Garcia Yeste
137-139
372
602
PDF (CA)
Recensiones
Flecha, R.; García, R.; Ortega, S.; Racionero, S. (2012). Aprendiendo contigo. Barcelona: Hipatia.
Regina Gairal Casadó
143-144
940
342
PDF