Núm. 3 (2024): Retos y oportunidades de la tecnología educativa

Ver Núm. 3 (2024): Retos y oportunidades de la tecnología educativa

Número actual

Núm. 3 (2024): Retos y oportunidades de la tecnología educativa

Publicado: 20-12-2024

Número completo

PDF (CA)

Editorial

Retos y oportunidades de la tecnología educativa

Vanessa Serrano Molinero, Cristina Mercader Juan, Afsaneh Sharif

1-4
- 361
- 358
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB

Monográfico FIET 2024

Los móviles en el aula. ¿Inclusión o prohibición?

David Coll Puig, Ramon Palau Martin

5-18
- 338
- 376
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
Plan de formación diseñado para producir mejora en la competencia digital

Lídia Parés Costa

19-32
- 185
- 153
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
Implementación de innovaciones relativas a la digitalización de los proyectos globalizadores en los cuatro cursos de ESO

Jesús Enrique Agudo Candeas

33-48
- 200
- 149
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
El FabLab en la Escola Joan XXIII

Jordi Marimon Fontanet, Elisenda Joglar Huber

49-60
- 235
- 187
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
De la evaluación por horas a la evaluación por competencias en formación profesional para el empleo

Chema Navarro, Ramon Palau

61-70
- 275
- 202
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
Programa de innovación FAIG: haciendo para aprender, imaginando globalmente

Iris Rodríguez Silva, Elisabet Aznar Vacas, Oriol Nadal Solanas

71-81
- 359
- 377
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
IA y juegos de rol para mejorar la enseñanza del inglés

Edward A. Lockhart Domeño

83-99
- 414
- 468
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
Rutas literarias en educación y turismo con la app “RuTIC”

Alexandre Bataller Català, Jordi Joan Linares Pellicer

101-112
- 320
- 240
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
¿Puede la luz de color ayudar a mejorar el aprendizaje de la competencia lingüística escrita?

José Quiles-Rodríguez, Ramon Palau

113-127
- 290
- 139
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
Storytelling robots: mejorando la colaboración, el aprendizaje de idiomas y fomentando la creatividad

Elena Vercher Ribis, Josep Holgado García

129-144
- 396
- 284
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
Práctica educativa informada por la evidencia: la competencia investigadora con apoyo de la Inteligencia Artificial desde el up-skilling

José Sánchez-Santamaría, Eva María Olmedo Moreno, María Gracia Ballester Vila, Brenda Imelda Boroel-Cervantes

145-155
- 402
- 195
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB