Núm. 2 (2017)

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Núm. 2 (2017)

Publicado: 22-12-2017

Editorial

Editorial

Maria Mercedes Gisbert Cervera, Francesc Esteve Mon

5
- 262
- 67
- PDF (CA)

Artículos

Formación del profesorado en la realización mediante el co-diseño de entornos de aprendizaje

Susanna Tesconi

6-17
- 598
- 289
- PDF (IN)
Vulnerabilidad, riesgo social y resiliencia en la infancia: el cuento como recurso didáctico

Jorge Luis Méndez Ulrich, Crescencia Pastor Vicente, Mari Cruz Molina Garuz

18-28
- 1278
- 2246
- PDF
Formación docente para la enseñanza en línea en el contexto de la Formación Profesional

Linda Castañeda, Isabel Gutiérrez Porlán, Maria Paz Prendes Espinosa, Maria del Mar Sánchez Vera

29-44
- 1581
- 335
- PDF
Desarrollo del pensamiento computacional en educación primaria: una experiencia educativa con Scratch.

Marian Álvarez Rodríguez

45-64
- 10104
- 5330
- PDF

Recensiones

Dues obres sobre història de l'educació.

Xavier Ferré Trill

66-67
- 258
- 198
- PDF (CA)