[1]
C. Connolly, S. O Gorman, T. Hall, y R. Hijón-Neira, «Percepciones del profesorado en formación en la integración del aprendizaje centrado en el creador en su programa de formación inicial del profesorado en matemáticas y educación», UTE Teaching & Technology, vol. 1, n.º 4, p. 50, may 2021.