RODRÍGUEZ SERRANO, A. Educar Mediante las Imágenes de la Barbarie: La Problemática de los Textos Audiovisuales del Holocausto como Herramientas Docentes. UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis), [S. l.], v. 1, n. 2, p. 75–92, 2014. DOI: 10.17345/ute.2014.459. Disponível em: https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/459. Acesso em: 25 abr. 2024.