VALDIVIA CAÑOTTE, S.; SANTIAGO CAMPIÓN, R. El aprendizaje invertido en la educación universitaria desde la perspectiva docente: una revisión de la literatura. UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis), [S. l.], v. 1, n. 2, p. 50–74, 2022. DOI: 10.17345/ute.2022.2.3388. Disponível em: https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/3388. Acesso em: 24 may. 2024.