Bonetti, S. (2022). El Paréntesis Pandémico hacia una Escuela Transmedia. Directrices para pensar una nueva escuela post COVID19. UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis), 1(1), 69-92. https://doi.org/10.17345/ute.2021.1.3159 (Original work published 2021)