Tur, G., & Ramírez-Mera, U. (2021). El aprendizaje autorregulado en el PLE a través de una estrategia didáctica basada en portafolios electrónicos con blogs y microblogs. UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis), 1(4), 83. https://doi.org/10.17345/ute.2020.4.2799