Rodríguez Serrano, A. 2014. Educar Mediante las Imágenes de la Barbarie: La Problemática de los Textos Audiovisuales del Holocausto como Herramientas Docentes. UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis). 1, 2 (dic. 2014), 75–92. DOI:https://doi.org/10.17345/ute.2014.459.