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Quinde-Herrera, K., Esteve-González, V. y Valls-Bautista, C. 2024. Diseño y validación de un prototipo instruccional para aplicar el modelo flipped learning en educación superior. UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis). 1 (feb. 2024), 30–48. DOI:https://doi.org/10.17345/ute.2023.1.3507.