Organizaciones educativas inclusivas: nuevas realidades nuevas necesidades

Número

Sección

Espacio de análisis

Autores/as

  • José Antonio Torres González Universidad de Jaen

Publicado

30-06-2013

Resumen

La Organización de Instituciones Educativas sitúa su ámbito disciplinar en el punto de intersección de dos dimensiones que surgen del propio término: por un lado la dimensión educativa escolar y por otro la que hace referencia a la estructura organizativa de las instituciones educativas.

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Cómo citar

Torres González, J. A. (2013). Organizaciones educativas inclusivas: nuevas realidades nuevas necesidades. UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis), 1(1), 59-63. https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/587

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