L’ús dialògic de les TIC i la participació de la comunitat en entorns rurals i entorns d’extraradi: una oportunitat per a l’èxit educatiu i la superació de desigualtats
Número
Sección
Resúmenes de tesis doctorales
Palabras clave:
ús dialògic TIC, participació de la comunitat, èxit educatiu, superació de desigualtats, transformació social
Publicado
31-12-2014
Resumen
La tesi doctoral presenta dos estudis de cas realitzats en dos centres d’educació infantil i primària, conformats com a Comunitats d’Aprenentatge que compten amb la integració de les Tecnologies de la Informació i de la Comunicació (a partir d’ara TIC).Descargas
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Cómo citar
Martín Casabona, N. (2014). L’ús dialògic de les TIC i la participació de la comunitat en entorns rurals i entorns d’extraradi: una oportunitat per a l’èxit educatiu i la superació de desigualtats. UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis), 1(2), 125-129. https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/469
