L’ús dialògic de les TIC i la participació de la comunitat en entorns rurals i entorns d’extraradi: una oportunitat per a l’èxit educatiu i la superació de desigualtats

Noemí Martín Casabona

Resum

La tesi doctoral presenta dos estudis de cas realitzats en dos centres d’educació infantil i primària, conformats com a Comunitats d’Aprenentatge que compten amb la integració de les Tecnologies de la Informació i de la Comunicació (a partir d’ara TIC).

Paraules clau

ús dialògic TIC; participació de la comunitat; èxit educatiu; superació de desigualtats; transformació social

Text complet:

PDF


DOI: https://doi.org/10.17345/ute.2014.2.469



Enllaços refback

  • No hi ha cap enllaç refback.