L'ensenyament de la llengua anglesa a la secundària obligatòria en l'espai educatiu europeu actual (la programació didàctica: tipologies, utilitats i aplicacions)

Montserrat Fortuny Lahoz

Resum

El present treball intenta fer recerca en l'àmbit de la programació didàctica a secundària, primer en un marc teòric per després passar a dissenyar i aplicar una eina de programació que serà una eina no només pels docents sinó per a tots els agents implicats en el fet educatiu.

Text complet:

PDF


DOI: https://doi.org/10.17345/ute.2016.2.1005



Enllaços refback

  • No hi ha cap enllaç refback.