Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Núm. 12 (2019) Acercamiento empírico a las equivalencias de los verbos de desplazamiento en español y alemán Resumen   PDF
Juan Cuartero Otal
 
Núm. 14 (2020) Algunas consideraciones sobre el proceso de enseñanza de español a migrantes senegaleses en Buenos Aires Resumen   PDF
Nicolás Arellano, Brenda Steeb
 
Núm. 13 (2020) Alternative guidelines to design pedagogical resources with compounds in Spanish as a second language Resumen   PDF
Barbara Marqueta Gracia
 
Núm. 3 (2014) Análisis descriptivo de las creencias y actitudes de alumnos no nativos de español ante los errores y las técnicas de corrección en la interacción oral Resumen   PDF
Isabel Santos Gargallo, Marcelo Chaparro
 
Núm. 3 (2014) ¡Mira quién calla! La didáctica del silencio en el aula de ELE Resumen   PDF
Beatriz Méndez Guerrero
 
Núm. 7 (2017) ¿Cómo usar diccionarios bilingües en línea? Ejemplos para el desarrollo de las competencias lexicográficas en la enseñanza del alemán como lengua extranjera Resumen   PDF
María Egido Vicente, Meike Meliss
 
Núm. 4 (2015) Català malparlat. Algunes propostes per a la didàctica de les desqualificacions personals a l’aula de CLE Resumen   PDF
Maria dels Àngels Fumadó Abad
 
Núm. 8 (2018) Comentario normativo sobre el uso del superlativo "valientísimo" y del indefinido singular en la expresión "cualquiera que sean" por parte de estudiantes de nivel avanzado de ELE Resumen   PDF
María Pilar Sanchis Cerdán
 
Núm. 8 (2018) Comprender la traducción de formas de tratamiento en segunda persona en un contexto específico Resumen   PDF
Nor Shahila Mansor
 
Núm. 3 (2014) Condicionantes del alumno en el aprendizaje de la competencia gramatical Resumen   PDF
Ana María Ruiz Martínez
 
Núm. 1 (2012) Diseño de certificación lingüística comunicativa: ¿cómo evaluar la expresión e interacción escritas y orales? Resumen   PDF
Marta Baralo
 
Núm. 1 (2012) Editorial Resumen   PDF
Consejo Editorial
 
Núm. 5 (2016) Editorial Resumen   PDF
Consejo Editorial
 
Núm. 10 (2019) Editorial Resumen   PDF
Antoni Nomdedeu Rull
 
Núm. 11 (2019) Editorial Resumen   PDF (English)   PDF
Antoni Nomdedeu Rull
 
Núm. 12 (2019) Editorial Resumen   PDF   PDF (English)
Antoni Nomdedeu Rull
 
Núm. 13 (2020) Editorial Resumen   PDF
Maria Bargalló Escrivà
 
Núm. 14 (2020) Editorial Resumen   PDF
Antoni Nomdedeu Rull
 
Núm. 1 (2012) El desarrollo del componente estratégico dentro del marco actual de la didáctica de ELE: estado de la cuestión y perspectivas Resumen   PDF
Graciela Vázquez
 
Núm. 6 (2017) El desarrollo del pensamiento crítico y de una conciencia social crítica: metodología y prácticas pedagógicas de un curso de nivel intermedio B1 de ELE Resumen   PDF
Laura Gasca Jiménez
 
Núm. 2 (2013) El grupo rítmico y el grupo fónico en la clase de ELE Resumen   PDF
Sílvia Planas Morales
 
Núm. 4 (2015) El texto literario en las clases de ELE: un recurso didáctico y motivador Resumen   PDF
Charo Nevado Fuentes
 
Núm. 10 (2019) El tratamiento de adjetivos en diccionarios para aprendices extranjeros de español Resumen   PDF
Helle Dam Jensen, Sven Tarp
 
Núm. 2 (2013) El tratamiento de las colocaciones en la lexicografía española y alemana: estudio contrastivo Resumen   PDF
Verónica Ferrando
 
Núm. 11 (2019) Estudios científicos sobre la expresión escrita en el aprendizaje de segundas lenguas (2005-2017) Resumen   PDF
Moisés Selfa Sastre, M-Begoña Gómez-Devís
 
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