Núm. 24 (2025): RILE 24

Número actual

Publicado: 2025-05-09

Artículos

Fraseologismos somáticos en el DUE de María Moliner: un estudio desde la perspectiva de los aprendices de ELE

Elena Dal Maso, Elisa Sartor

1-23
- 451
- 350
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
La posición del adjetivo en manuales y gramáticas pedagógicas de ELE

Carlos Ynduráin Pardo De Santayana, Ignacio Aragües Y Oroz

25-49
- 374
- 385
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
Aprendizaje Basado en Proyectos dentro del Servicio Comunitario para Mujeres Artesanas

Rebeka Nur Johnson Girón

51-69
- 214
- 298
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
Lexicografía innovadora: nuevos productos y métodos en la era de la IA generativa

Pedro A. Fuertes-Olivera, Sven Tarp

71-95
- 279
- 270
- PDF (IN)
- HTML (IN)
- XML (IN)
- EPUB (IN)
Análisis de las prácticas evaluativas en ELE en Senegal desde la perspectiva del profesorado de secundaria

El Doro Ly, Djidiack Faye, Papa Mamour Diop

97-125
- 252
- 192
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
Traducción automática y referentes culturales: calculando el entorno cognitivo compartido

Laura Nadal

127-150
- 219
- 168
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
Com'è la lingua e la cultura degli spagnoli? Análisis de las percepciones de estudiantes italianos de ELE/L2 acerca de la lengua y la cultura metas

Nuria Díaz Rodríguez, Olvido Andújar-Molina

151-177
- 210
- 124
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
La producción oral en las aulas de enseñanza remota de inglés en escuelas públicas de Uruguay

Patricia Carabelli Mari, Rita Sabella Pereyra

179-204
- 95
- 74
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
Representaciones culturales en los recursos digitales para aprender chino como lengua adicional

Lourdes Gay-Punzano, Mireia Vargas-Urpí

255-279
- 134
- 79
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
Errores ortográficos en la interlengua de aprendientes de ELE con L1 checo y eslovaco

Cristina Rodríguez García

231-254
- 148
- 106
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
El impacto de la educación bilingüe en el desarrollo lingüístico durante la Educación Primaria El impacto de la educación bilingüe en el desarrollo de la competencia lingüística

Miriam Torres Vargas, Asunción González-Del-Yerro Valdés

205-229
- 246
- 105
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
Los centros de interés más productivos en el léxico disponible en español de alumnos marroquíes de enseñanza media

Lahoussine Aabidi

281-302
- 55
- 44
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
Factores determinantes en la elección metodológica para la enseñanza de gramática en ELE en Lituania

Jorge López Parreño, Zeina Alhmoud

303-322
- 108
- 55
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB

Reseñas

Álvarez Gil, Francisco José (2024). Géneros textuales y lenguaje interpersonal en lengua inglesa. Madrid, Dykinson.

Rocío Gragera

323-327
- 44
- 36
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB
Rubio-Alcalá, Fernando D. and Coyle, Do (2021). Developing and Evaluating Quality Bilingual Practices in Higher Education. Ediciones: Multilingual Matters, UK and USA. ISBN: 9781788923682. 202 Pags.

Nieves Leal Silva

329-334
- 49
- 37
- PDF (IN)
- HTML (IN)
- XML (IN)
- EPUB (IN)
Serrano Zapata, M. (Ed.). (2024). Corpus lingüísticos y enseñanza de lenguas. Ediciones de la Universidad de Lleida, 151 págs. ISBN: 978-84-9144-469-5

Júlia Machetti Vallverdú

335-339
- 48
- 51
- PDF
- HTML
- XML
- EPUB

// Revistas digitales

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Núm. 24 (2025): RILE 24

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Fraseologismos somáticos en el DUE de María Moliner: un estudio desde la perspectiva de los aprendices de ELE

La posición del adjetivo en manuales y gramáticas pedagógicas de ELE

Aprendizaje Basado en Proyectos dentro del Servicio Comunitario para Mujeres Artesanas

Lexicografía innovadora: nuevos productos y métodos en la era de la IA generativa

Análisis de las prácticas evaluativas en ELE en Senegal desde la perspectiva del profesorado de secundaria

Traducción automática y referentes culturales: calculando el entorno cognitivo compartido

Com'è la lingua e la cultura degli spagnoli? Análisis de las percepciones de estudiantes italianos de ELE/L2 acerca de la lengua y la cultura metas

La producción oral en las aulas de enseñanza remota de inglés en escuelas públicas de Uruguay

Representaciones culturales en los recursos digitales para aprender chino como lengua adicional

Errores ortográficos en la interlengua de aprendientes de ELE con L1 checo y eslovaco

El impacto de la educación bilingüe en el desarrollo lingüístico durante la Educación Primaria El impacto de la educación bilingüe en el desarrollo de la competencia lingüística

Los centros de interés más productivos en el léxico disponible en español de alumnos marroquíes de enseñanza media

Factores determinantes en la elección metodológica para la enseñanza de gramática en ELE en Lituania

Reseñas

Álvarez Gil, Francisco José (2024). Géneros textuales y lenguaje interpersonal en lengua inglesa. Madrid, Dykinson.

Rubio-Alcalá, Fernando D. and Coyle, Do (2021). Developing and Evaluating Quality Bilingual Practices in Higher Education. Ediciones: Multilingual Matters, UK and USA. ISBN: 9781788923682. 202 Pags.

Serrano Zapata, M. (Ed.). (2024). Corpus lingüísticos y enseñanza de lenguas. Ediciones de la Universidad de Lleida, 151 págs. ISBN: 978-84-9144-469-5