Linares La Barba M Ángela, Santamaría Pérez MI. Actitud ante el uso del lenguaje inclusivo en las clases de ELE: el caso de Rumanía y China. RILE [Internet]. 10 de enero de 2024 [citado 13 de mayo de 2024];(20):64-85. Disponible en: https://revistes.urv.cat/index.php/rile/article/view/3788