Linares La Barba, M. Ángela y Santamaría Pérez, M. I. (2024) «Actitud ante el uso del lenguaje inclusivo en las clases de ELE: el caso de Rumanía y China», Revista Internacional de Lenguas Extranjeras / International Journal of Foreign Languages, (20), pp. 64–85. doi: 10.17345/rile20.3788.