Salgado-Robles, Francisco. 2018. «Los Efectos Del Contexto Educativo En El Desarrollo Del Uso Del Pronombre Personal Sujeto En español Como Segunda Lengua». Revista Internacional De Lenguas Extranjeras / International Journal of Foreign Languages, n.º 7 (enero):85-119. https://doi.org/10.17345/rile7.1913.