Linares La Barba, M. Ángela, & Santamaría Pérez, M. I. (2024). Actitud ante el uso del lenguaje inclusivo en las clases de ELE: el caso de Rumanía y China. Revista Internacional De Lenguas Extranjeras / International Journal of Foreign Languages, (20), 64–85. https://doi.org/10.17345/rile20.3788