La evaluación de segundas lenguas (L2). Balance y perspectivas

Teresa Bordón

Resumen

La evaluación de L2 constituye un campo propio de la lingüística aplicada y su evolución va ligada a la de la ense.anza de la lengua. En este artículo se traza un breve recorrido histórico por el campo de esta disciplina y se analizan algunos de los asuntos de mayor relevancia tanto por su aplicación e impacto social, como por el interés que suscitan para la investigación.


Palabras clave

evaluación de L2; tipos de exámenes; requisitos de un buen examen; responsabilidad de los exámenes a gran escala; la evaluación de la lengua oral; los exámenes de aprovechamiento; necesidad de transparencia y equidad en la evaluación de L2.

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DOI: https://doi.org/10.17345/rile4.695



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