Álvarez Gil, Francisco José (2024). Géneros textuales y lenguaje interpersonal en lengua inglesa. Madrid, Dykinson.

Resumen

Este libro ofrece una aportación rigurosa y ambiciosa al análisis del discurso y la lingüística textual, centrada en la dimensión interpersonal del lenguaje en tres géneros específicos: el panfleto, el discurso político y la tesis doctoral. A través de un enfoque estructurado y transversal, el autor analiza cómo los recursos lingüísticos interpersonales configuran el significado textual y la interacción comunicativa, partiendo de un marco teórico sólido basado en los conceptos de género, registro e interacción. El estudio de los panfletos del siglo XVIII revela su papel en los debates sobre razón y fe, destacando su estructura persuasiva y su carácter híbrido entre lo legal y lo narrativo. En los discursos de Churchill durante la Segunda Guerra Mundial, se examina la construcción de credibilidad mediante estrategias de “vigilancia epistémica”, adaptando su retórica según la evolución del conflicto y fortaleciendo la cohesión nacional a través de pronombres inclusivos y modalizadores epistémicos. El análisis del metadiscurso en tesis doctorales escritas en inglés por estudiantes españoles muestra cómo se utilizan marcadores discursivos, adverbios de modalidad y estrategias de cohesión para organizar el contenido, guiar al lector y construir una identidad académica, con diferencias según la disciplina y retos específicos para quienes escriben en lengua extranjera. La obra concluye subrayando que los géneros textuales son espacios donde se negocian el significado, la autoridad y la persuasión, y que los recursos interpersonales son esenciales para la eficacia comunicativa. La integración de enfoques como la lingüística sistémico-funcional, el análisis histórico del discurso y la lingüística de corpus convierte este libro en una referencia clave para investigadores de múltiples disciplinas.