Presentació

Autors/ores

  • Emili Samper Prunera Universitat Rovira i Virgili

DOI:

https://doi.org/10.17345/elop20145-6

Paraules clau:

teoria, història, folklore, Josep M. Pujol, homenatge

Resum

Amb aquest número de la revista encetem el primer monogràfic realitzat en homenatge a Josep M. Pujol (Barcelona, 1947–2012). Temàticament, cada número se centrarà en un dels àmbits d’estudi en els quals ell era especialista i aquest es dedica a la «Teoria i història del folklore». La lectura dels articles d’aquest número no només permet aprofundir en aspectes ben actuals de la teoria del folklore i en episodis poc estudiats de la seva història, sinó que
també ens fa veure com el llegat de Josep M. Pujol és ben viu.

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Descàrregues

Publicades

08-10-2014

Com citar

Samper Prunera, E. (2014). Presentació. Estudis De Literatura Oral Popular / Studies in Oral Folk Literature, (3), 5–6. https://doi.org/10.17345/elop20145-6

Número

No 3 (2014)

Secció

Editorial

Llicència

Els autors que publiquen en aquesta revista estan d’acord amb els termes següents:

  1. Els autors conserven els drets d’autoria i atorguen a la revista el dret de primera publicació, amb l’obra disponible simultàniament sota una Llicència d’atribució de Creative Commons que permet compartir l’obra amb tercers, sempre que aquests en reconeguin l’autoria i la publicació inicial en aquesta revista.

  2. Els autors són lliures de fer acords contractuals addicionals independents per a la distribució no exclusiva de la versió de l’obra publicada a la revista (com ara la publicació en un repositori institucional o en un llibre), sempre que se’n reconegui la publicació inicial en aquesta revista.

  3. S’encoratja els autors a publicar la seva obra en línia (en repositoris institucionals o a la seva pàgina web, per exemple) abans i durant el procés de tramesa, amb l’objectiu d’aconseguir intercanvis productius i fer que l’obra obtingui més citacions (vegeu The Effect of Open Access, en anglès).