// Revistes digitals

Comunicació Educativa
  • Ca
    • An
  • Registre
  • Inici de la sessió
  • Trameses
  • Inici
  • La revista
    • Sobre la revista
    • Seccions de la revista
    • Política editorial
    • Procés editorial
    • Indexacions i bases de dades
    • Índex d'autors
    • Revisors externs
    • Focus i abast: difusió
  • Equip editorial
  • Arxius
  • Últim número
  • Vols publicar?
    • Enviaments
    • Normes publicació: articles, ressenyes i entrevistes
    • Política antiplagi
    • Ètica i negligència en la publicació
    • Contacte
  • Avisos
  • Cerca
  • Ca
    • An
  • Registre
  • Inici de la sessió
  • Trameses

// Revistes digitals

Comunicació Educativa
  • Inici
  • La revista
    • Sobre la revista
    • Seccions de la revista
    • Política editorial
    • Procés editorial
    • Indexacions i bases de dades
    • Índex d'autors
    • Revisors externs
    • Focus i abast: difusió
  • Equip editorial
  • Arxius
  • Últim número
  • Vols publicar?
    • Enviaments
    • Normes publicació: articles, ressenyes i entrevistes
    • Política antiplagi
    • Ètica i negligència en la publicació
    • Contacte
  • Avisos
  • Cerca
  1. Pàgina d'inici /
  2. Cerca

Cerca

Filtres avançats

Des del
Fins al

Resultats de la cerca

##search.searchResults.foundPlural##
  • La Història de l'Art al Batxillerat davant la LOMLOE: oportunitats, reptes i interrogants

    Raúl López-Castelló
    59-95
    22-12-2025
    • 0
    • 0
  • Entrevista a Rafael Valls Montés

    Juan Carlos Bel, Juan Carlos Colomer Rubio
    45-70
    04-12-2024
    • 0
    • 0
  • El mètode socràtic com a eina pedagògica per al comentari de text

    Ginés Puente
    123-144
    22-12-2025
    • 0
    • 0
  • Morant, I., Ríos, R., i Valls, R. (dirs.). (2023). El lugar de las mujeres en la historia: Desplazando los límites de la representación del mundo. Publicacions de la Universitat de València

    Antonio Brusa
    259-269
    04-12-2024
    • 0
    • 0
  • L'eficàcia de combinar l'aprenentatge basat en projectes amb l’aprenentatge cooperatiu a Ciències Socials a 3r d’ESO

    Júlia Cuadrat Royo
    145-175
    22-12-2025
    • 0
    • 0
  • Arias Ferrer, L., i Egea Vivancos, A. (2022). Didáctica de geografía e historia en educación primaria. Editorial Síntesis

    Núria Gil Duran
    205-220
    15-12-2023
    • 0
    • 0
  • Educació democràtica i pensament crític: el mètode Puzle a l'aula de 3r d'ESO de Ciències Socials

    Montserrat Boada de la Cruz
    97-121
    22-12-2025
    • 0
    • 0
  • Boix Vicente, A. M., Fuertes Muñoz, C. i Banderas Navarro, N. (2024). Guia didàctica sobre l’exili republicà al Nord d’Àfrica a partir del documental «L’últim tren de Bouarfa». Coordinadora d’Associacions per la Memòria Democràtica al País Valencià

    Elena Molés Ortega
    203-210
    22-12-2025
    • 0
    • 0
  • Connectant el món: el mètode Puzle en l’aprenentatge cooperatiu de les ciències socials. Un estudi de cas a 3r d’ESO

    Guiomar Sánchez Pallarès
    127-151
    15-12-2023
    • 0
    • 0
  • L’aprenentatge cooperatiu i les pédagogies coopératives: dues concepcions diferents de treballar en grup cooperatiu

    Albert Irigoyen, Sylvain Connac
    99-125
    15-12-2023
    • 0
    • 0
  • Entrevista a Juan Carlos Montoya Rubio

    Montserrat Canela Grau
    11-32
    22-12-2025
    • 0
    • 0
  • Pons-Altés, J. M. (coord.) (2021). Ciutadania compromesa i educació. Propostes per al foment de la memòria democràtica. Publicacions URV

    Emma Dunia Vidal Prades
    221-236
    15-12-2023
    • 0
    • 0
  • Parlar-Llegir-Escriure a la universitat: pràctiques cooperatives a les classes de francès de la llicenciatura de Ciències de l’Educació a la Universitat Paul-Valéry de Montpeller

    Carole Gauthié
    124-140
    04-12-2024
    • 0
    • 0
  • Morales Pérez, J. V., Moreno Martín, A., Pérez Martínez, A., Salazar Bonet, J. i Soriano Trachiner, M. J. (2025). Queda inaugurado este pantano: treballs forçats en Benagéber. Acció Ciutadana contra la Impunitat del Franquisme; Col·legi Major Rector Peset

    Alba María Boix Vicente
    179-184
    22-12-2025
    • 0
    • 0
  • Entrevista amb Bruno Robbes

    Albert Irigoyen Zaragoza, Carole Gauthié
    9-73
    15-12-2023
    • 0
    • 0
  • Sense fonaments no hi ha mestres

    Albert Irigoyen
    5-8
    22-12-2025
    • 0
    • 0
  • Pons-Altés, J. M. (coord.) (2021). Didàctica, història, cooperació i justícia social. Reconeixement al doctor Antoni Gavaldà. Publicacions URV.

    Joan Callarisa Mas
    187-198
    16-12-2022
    • 0
    • 0
  • Formar el pensament crític orientat a la justícia social per fer front al feixisme

    Jordi Castellví Mata
    103-122
    04-12-2024
    • 0
    • 0
  • Qui necessita les didàctiques específiques? A les portes d’una implosió educativa

    Josep M. Pons-Altés, Albert Irigoyen
    5-7
    15-12-2023
    • 0
    • 0
  • Converses amb Joan Pagès

    Antoni Gavaldà, Antoni Santisteban
    16-23
    30-12-2013
    • 0
    • 0
  • Converses amb Francesc Xaxier Hernández Cardona

    Antoni Gavaldà
    9-14
    01-04-2003
    • 0
    • 0
  • Discurs de cloenda de l'acte de reconeixement al Dr. Antoni Gavaldà

    Antoni Gavaldà Torrents
    59-75
    16-12-2022
    • 0
    • 0
  • La memòria de l'espai públic. Una experiència didàtica sobre el nomenclàtor del primer franquisme a Tortosa (Baix Ebre)

    Agustí Campos Perales
    117-139
    16-12-2022
    • 0
    • 0
  • En defensa de la Historia

    Antoni Gavaldà
    55-57
    15-11-2013
    • 0
    • 0
  • Didàctica de la batalla de l'Ebre

    Francesc Xavier Hernàndez
    35-38
    15-02-2015
    • 0
    • 0
1 - 25 de 53 elements 1 2 3 > >> 

Comunicació educativa
DOI: 10.17345/comeduc
URL: http://revistes.urv.cat/index.php/comeduc
ISSN: 1575-9911 · EISSN: 2339-5559


Edita: Publicacions URV
Av. Catalunya, 35 · Tarragona (España)

  • Per a lectors/es
  • Per a autors/es
  • Per a bibliotecaris/àries

Universitat Rovira i Virgili – Campus Sescelades

Carretera de Valls, s/n

43007 Tarragona

Correu electrònic

Necessites ajuda?

Publicacions URV