No 32 (2019)

DOI: https://doi.org/10.17345/comeduc2020

Número complet

Visualitza o descarrega el número complet PDF

Taula de continguts

Editorial

Concreció, aplicació i humilitat
Josep M. Pons-Altés
PDF
5-6

Converses

Entrevista a Luisa Girondo
Albert Irigoyen
PDF
7-24

Articles

La psicomotricitat a l’aire lliure. Comparació de dues experiències en contextos diferents: Noruega i catalunya
Marta Pérez Arellano, Xavi Forcadell Drago
PDF
25-38
Aprenent història amb treball cooperatiu. Estudi de cas a primer de batxillerat
Albert Irigoyen
PDF
39-57
Els llibres tenen futur?
Elisabeth Soto, Neus González-Monfort
PDF
59-70
L’avaluació formativa, una realitat o un llarg camí en construcció? Un estudi de cas
Judit Fernández Ortiz
PDF
71-86
Els projectes transversals o interdisciplinaris
Marina Fuentes Fortuny
PDF
87-99
«L’artista va a l’escola»: una experiència d’educació artística a Tarragona
Salvador Miranda Guardiola
PDF
101-108

Ressenyes

L’aprenentatge, un moment lúdic
Zoraida Soldado Esteban
PDF
111-114