Núm. 32 (2019)

Veure Núm. 32 (2019)

Número actual

Núm. 32 (2019)

Publicat: 18-11-2019

Número complet

PDF

Editorial

Concreció, aplicació i humilitat

Josep M. Pons-Altés

5-6
- 323
- 95
- PDF

Converses

Entrevista a Luisa Girondo

Albert Irigoyen

7-24
- 486
- 120
- PDF

Articles

La psicomotricitat a l’aire lliure. Comparació de dues experiències en contextos diferents: Noruega i catalunya

Marta Pérez Arellano, Xavi Forcadell Drago

25-38
- 576
- 304
- PDF
Aprenent història amb treball cooperatiu. Estudi de cas a primer de batxillerat

Albert Irigoyen

39-57
- 937
- 274
- PDF
Els llibres tenen futur?

Elisabeth Soto, Neus González-Monfort

59-70
- 470
- 114
- PDF
L’avaluació formativa, una realitat o un llarg camí en construcció? Un estudi de cas

Judit Fernández Ortiz

71-86
- 417
- 156
- PDF
Els projectes transversals o interdisciplinaris

Marina Fuentes Fortuny

87-99
- 810
- 245
- PDF
«L’artista va a l’escola»: una experiència d’educació artística a Tarragona

Salvador Miranda Guardiola

101-108
- 633
- 318
- PDF

Ressenyes

L’aprenentatge, un moment lúdic

Zoraida Soldado Esteban

111-114
- 910
- 228
- PDF