// Revistes digitals
Ca
An
Registre
Inici de la sessió
Trameses
Inici
La revista
Sobre la revista
Seccions de la revista
Política editorial
Procés editorial
Indexacions i bases de dades
Índex d'autors
Revisors externs
Focus i abast: difusió
Equip editorial
Arxius
Últim número
Vols publicar?
Enviaments
Normes publicació: articles, ressenyes i entrevistes
Política antiplagi
Ètica i negligència en la publicació
Contacte
Avisos
Cerca
Ca
An
Registre
Inici de la sessió
Trameses
// Revistes digitals
Inici
La revista
Sobre la revista
Seccions de la revista
Política editorial
Procés editorial
Indexacions i bases de dades
Índex d'autors
Revisors externs
Focus i abast: difusió
Equip editorial
Arxius
Últim número
Vols publicar?
Enviaments
Normes publicació: articles, ressenyes i entrevistes
Política antiplagi
Ètica i negligència en la publicació
Contacte
Avisos
Cerca
Pàgina d'inici
/
Arxius
/
Núm. 32 (2019)
Núm. 32 (2019)
Número actual
Núm. 32 (2019)
Publicat:
18-11-2019
Número complet
PDF
Editorial
Concreció, aplicació i humilitat
Josep M. Pons-Altés
5-6
323
95
PDF
Converses
Entrevista a Luisa Girondo
Albert Irigoyen
7-24
486
120
PDF
Articles
La psicomotricitat a l’aire lliure. Comparació de dues experiències en contextos diferents: Noruega i catalunya
Marta Pérez Arellano, Xavi Forcadell Drago
25-38
576
304
PDF
Aprenent història amb treball cooperatiu. Estudi de cas a primer de batxillerat
Albert Irigoyen
39-57
937
274
PDF
Els llibres tenen futur?
Elisabeth Soto, Neus González-Monfort
59-70
470
114
PDF
L’avaluació formativa, una realitat o un llarg camí en construcció? Un estudi de cas
Judit Fernández Ortiz
71-86
417
156
PDF
Els projectes transversals o interdisciplinaris
Marina Fuentes Fortuny
87-99
810
245
PDF
«L’artista va a l’escola»: una experiència d’educació artística a Tarragona
Salvador Miranda Guardiola
101-108
633
318
PDF
Ressenyes
L’aprenentatge, un moment lúdic
Zoraida Soldado Esteban
111-114
910
228
PDF