“Parlar-Llegir-Escriure a La Universitat: Pràctiques Cooperatives a Les Classes De francès De La Llicenciatura De Ciències De l’Educació a La Universitat Paul-Valéry De Montpeller”. Comunicació Educativa, no. 37, Dec. 2024, pp. 124-40, https://doi.org/10.17345/comeduc37.4014.