[1]
M. Moreno, J. Icart, Àngels Oller, L. Tomàs, and V. Vila, “Aspectes bàsics de l’abstracció en Matemàtiques a l’Educació Infantil segons el model català i francès”, CE, no. 18, pp. 61–64, Feb. 2015, doi: 10.17345/comeduc200561-64.