[1]
“Parlar-Llegir-Escriure a la universitat: pràctiques cooperatives a les classes de francès de la llicenciatura de Ciències de l’Educació a la Universitat Paul-Valéry de Montpeller”, CE, no. 37, pp. 124–140, Dec. 2024, doi: 10.17345/comeduc37.4014.