“Parlar-Llegir-Escriure a La Universitat: Pràctiques Cooperatives a Les Classes De francès De La Llicenciatura De Ciències De l’Educació a La Universitat Paul-Valéry De Montpeller”. 2024. Comunicació Educativa, no. 37 (December): 124-40. https://doi.org/10.17345/comeduc37.4014.