VALLS, Enric. Reconceptualitzar la docència: Qui és el protagonista a l’aula?. Comunicació Educativa, Tarragona, n. 16, p. 40–43, 2003. DOI: 10.17345/comeduc200340-43. Disponível em: https://revistes.urv.cat/index.php/comeduc/article/view/52.. Acesso em: 7 mar. 2026.