Parlar-Llegir-Escriure a la universitat: pràctiques cooperatives a les classes de francès de la llicenciatura de Ciències de l’Educació a la Universitat Paul-Valéry de Montpeller. Comunicació Educativa, [S. l.], n. 37, p. 124–140, 2024. DOI: 10.17345/comeduc37.4014. Disponível em: https://revistes.urv.cat/index.php/comeduc/article/view/4014.. Acesso em: 10 feb. 2025.