(1)
Parlar-Llegir-Escriure a La Universitat: Pràctiques Cooperatives a Les Classes De francès De La Llicenciatura De Ciències De l’Educació a La Universitat Paul-Valéry De Montpeller. CE 2024, No. 37, 124-140. https://doi.org/10.17345/comeduc37.4014.