L'escola d'integració. Perspectives a debat

Número

Secció

Articles

Autors/ores

  • Escola Eladi Homs

Paraules clau:

Integració, Necessitats Educatives Especials, Normalització, Flexibilització.

Publicat

27-11-2013

Resum

El Centre Públic Eladi Homs sorgeix de la necessitat d'atendre els alumnes amb NEE de la comarca de l'Alt Camp, dintre del sistema educatiu ordinari. Dins el concepte normalitzador, es pretén no centrar-se en l'establiment de categories que divideixin i classifiquin els alumnes que necessitin recursos especials, sinó en tenir en compte les NEE d'un determinat alumne que es presenten aparellades amb el seu nivell de competències particular. Aquestes condicions o competències particulars, individuals, seran presents en tot el procés interactiu entre l'alumne i el medi escolar, i la flexibilització serà el vehicle per arribar a una possible integració a temps total.

Descàrregues

Agències de suport

No

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Com citar

Eladi Homs, E. (2013). L’escola d’integració. Perspectives a debat. Comunicació Educativa, 2, 4-10. https://doi.org/10.17345/comeduc19914-10

Articles similars

1-10 de 73

També podeu iniciar una cerca avançada per similitud per a aquest article.

Trameses

Si voleu publicar en alguna de les nostres capçaleres, cal que us poseu en contacte amb cada revista mitjançant el vostre correu electrònic.

Saber més

Metrics

420
81
501

Fer una tramesa

Desenvolupat per

Darreres publicacions

Paraules clau