Com avaluar la competència comunicativa en francès com a llengua estrangera

Número

Secció

Articles

Autors/ores

  • M. Teresa Soler

Paraules clau:

Didàctica de la Llengua i la Literatura, Competència comunicativa, Avaluació formativa, Francès.

Publicat

15-11-2013

Resum

A més de l’avaluació externa i la formal, avaluar és un acte omnipresent en un curs de llengua, ja que els participants (ensenyants i alumnes) si tenen clars i presents uns objectius comunicatius suficientment definits, es troben continuadament en procés d’avaluació, és a dir, coneixen on es troben en el seu procés d’ensenyament els uns, i en el seu procés d’aprenentatge els altres. Tot exercici proposat és al mateix temps per a l’ensenyant un mitjà d’avaluació de les capacitats comunicatives de l’alumne i, per a aquest darrer, un mode d’autoavaluació.

Descàrregues

Agències de suport

No

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Com citar

Soler, M. T. (2013). Com avaluar la competència comunicativa en francès com a llengua estrangera. Comunicació Educativa, 1, 31-32. https://doi.org/10.17345/comeduc199031-32

Articles similars

1-10 de 497

També podeu iniciar una cerca avançada per similitud per a aquest article.

Articles més llegits del mateix autor/a

Trameses

Si voleu publicar en alguna de les nostres capçaleres, cal que us poseu en contacte amb cada revista mitjançant el vostre correu electrònic.

Saber més

Metrics

760
143
903

Fer una tramesa

Desenvolupat per

Darreres publicacions

Paraules clau