Arias Ferrer, L., i Egea Vivancos, A. (2022). Didáctica de geografía e historia en educación primaria. Editorial Síntesis
Número
Secció
Ressenyes
Agències de suport
NoLlicència
The journal Comunicació Educativa is published under a Creative Commons licence.
Descàrregues
Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.
Referències
COOPER, H. (2002). History in the early years. Routledge.
LÉVESQUE, S. (2008). Thinking historically: educating students for the twenty-first century. University of Toronto Press.
PRATS, J. (2016). Combates por la historia en educación. Enseñanza de las Ciencias Sociales, 15, 145–153.
THORNTON, L., I BRUNTON, P. (2009). The little book of time and place: Ideas for helping children in the Early Years Foundation Stage to develop a sense of time and place. Featherstone Education Ltd.
WIEGAND, P. (2006). Learning and Teaching with maps. Routledge.
Com citar
Arias Ferrer, L., i Egea Vivancos, A. (2022). Didáctica de geografía e historia en educación primaria. Editorial Síntesis. (2023). Comunicació Educativa, 36, 205-220. https://doi.org/10.17345/comeduc36.3745
