Obligats a beure al galet: Uns graus de mestre sense arguments

Número

Secció

Editorial

Autors/ores

  • Direcció Revista Comunicació Educativa

Paraules clau:

Pla Bolonya, Didàctiques Específiques, Graus de Mestre.

Publicat

01-01-2009

Resum

L’anomenat procés de Bolonya –potser seria millor anomenar-lo el despropòsit organitzatiu de Bolonya– va posant cadascú al seu lloc, tot i que entre la majoria del professorat no hi ha hagut gens de debat, gens. Amb un debat serè i lliure, amb càmeres, i sense necessitat d’especialistes o pseudoespecialistes, segurament haurien sortit qüestions d’envergadura, que haurien proporcionat elements de reflexió, de canvi, de millora, aspectes que, òbviament, qualsevol professor no pot ni vol negligir. És d’aquesta qüestió que volem parlar i no pas d’altres que han sortit en el despropòsit, segurament tan o més important que aquesta.

Descàrregues

Agències de suport

No

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Com citar

Revista Comunicació Educativa, D. (2009). Obligats a beure al galet: Uns graus de mestre sense arguments. Comunicació Educativa, 22, 3. https://doi.org/10.17345/comeduc20093

Trameses

Si voleu publicar en alguna de les nostres capçaleres, cal que us poseu en contacte amb cada revista mitjançant el vostre correu electrònic.

Saber més

Metrics

687
251
938

Fer una tramesa

Desenvolupat per

Darreres publicacions

Paraules clau