Actors, mims i altres pallassades. 3, 2, 1, acció!
Número
Secció
Paraules clau:
Joc simbòlic, desinhibició, recursos expressius, llenguatge corporal, creativitat, comunicació corporal (representació i interpretació).
Publicat
Resum
Des de fa uns anys, a l’Escola Guillem Fortuny de Cambrils duem a terme una experiència expressiva, vivencial i creativa en què, mitjançant l’experimentació dels diferents recursos expressius i el treball del llenguatge corporal, els alumnes fan representacions amb mímica en grups cooperatius.
L’expressió corporal potencia el desenvolupament natural de les expressions i manifestacions corporals de l’infant, amb la idea que sigui ell mateix i que el joc amb el cos li serveixi per conèixer-se i aprendre a comunicar-se sense contradiccions que l’inhibeixin.
Descàrregues
Agències de suport
NoLlicència
The journal Comunicació Educativa is published under a Creative Commons licence.
